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Il gioco come tecnica terapeutica per il bambino Individua nel gioco una tecnica che permette la terapia psicoanalitica anche nel periodo che procede lo sviluppo del linguaggio. Attraverso il gioco libero con pupazzi, giocattoli, oppure attraverso l'uso di materiale vario. Il bambino esprime le sue amozioni, timori, desideri e i conflitti inconsci. L'analista deve considerare i vari aspetti del gioco del bambino: quali materiali sceglie, in che modo usa i giocattoli e che cosa produce. In seguito deve esprimere al bambino l'interpretazione delle sue fnatasie in modo diretto, poichè tale interpretazione viene colta dal bambino a livello inconscio. Attraverso la terapia, il bambino può superare i conflitti e il senso di colpa.

Alfred Adler  è il primo eretico che si distacca dalla società psicoanalitica. Egli ritiene fondamentale considerare gli elementi sociali nell'esperienza dell'individuo: la nevrosi non ha un origine sessuale, come riteneva freud ma dipende dalle relazioni che l'individuo stabilisce con gli altri esseri umani e dal senso di inadeguatezza individuale. l'individuo aspira alla superiorità, per superare un complesso di inferiorità che ognuno sperimenta, poichè ogni bambino, di fronte all'adulto si sente debole e vulnerabile. Inoltre anche da adulto ognividuo può sentirsi inadeguato o vulnerabile ed avere sentimenti di inadeguatezza che caratterizzano la sua volontà di affermarsi che Adler chiama la volontà di potenza.

Melanie Klein Ha fornito un contributo importante per l'analisi e la comprensione dei vissuti infantili, attraverso una riflessione originale sul mondo interiore. La studiosa condivide la concezione freudiana del dualismo pulsionale ma ritiene che le pulsione libidiche e aggressive non debbano essere considerate da un punto di vista biologico, bensì come fenomeni mentali. La klein sposta l'attenzione dal conflitti psichici al mondo interno personale che si sviluppa attraverso le relazione con gli oggetti. Melanie klein ritiene che il neonato sperimenti da subito relazione oggettuali, ovvero delle relazioni con gli oggetti,anche se si tratta di oggetti interni, come angosce, fantasie, difese, emozioni. Tali oggetti sono connessi alle esperienze del bambino, in questo periodo collegate ai bisogni fisiologici. Se i bisogni sono soddisfatti, il bambino prova piacere a fa esperienza dell' oggetto buono che coincide inizialmente con la presenza fisica della madre;

Erich Fromm Erich fromm ritiene che lo sviluppo individuale sia in stretta correlazione con il contesto sociale,politico ed economico. Fa parte della scuola di Francoforte che accomuna i partecipanti da una volontà di creare una teoria critica della società.  La psicoanalisi può contribuire quindi a individuare e descrivere i processi psicologici e sociali che determinano le condotte individuali e collettive. In questo contesto, sono significativi gli studi di Fromm sull'autoritarismo e il ruolo della famiglia come veicolo dell'autorità sociale e quelli sulla tendenza dell'individuo a rinunciare alla propria indipendenza, fondendosi con qualcuno o qualcosa al di fuori di se stesso e acquistare cosi la forza che manca al proprio essere. LA FAMIGLIA: ha un ruolo fondamentale nella repressione sessuale dei figli. attraverso la repressione essi introiettano la figura dell'autorità accettando l'ordine sociale : da padre a figlio sono trasmessi i valori dom