Pedagogia

-
Il concilio di TRENTO
Il concilio di Trento o concilio Tridentino fu il XIX concilio ecumenico della Chiesa cattolica, convocato per reagire alla diffusione della riforma protestante in Europa. L'opera svolta dalla Chiesa per porre argine al dilagare della diffusione della dottrina di Martin Luteroprodusse la controriformaIl concilio di Trento durò ben 18 anni, dal 1545 al 1563, sotto il pontificato di quattro papi. Produsse una serie di affermazioni a sostegno della dottrina cattolica che Lutero contestava. Con questo concilio la Chiesa cattolica rispose alle dottrine del calvinismo e del luteranesimo.
L'aggettivo tridentino viene ancora usato per definire alcuni aspetti caratteristici del cattolicesimo ereditati da questo concilio e mantenuti per i secoli successivi, fino al concilio Vaticano I ed al concilio Vaticano II.

Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

-
Immagine
L'onda Durante la settimana a tema un insegnante di storia di una scuola superiore tedesca, Rainer Wenger, si trova a dover affrontare il tema dell' autocrazia , benché egli avrebbe preferito quello dell' anarchia , più vicino ai suoi ideali. Gli studenti, inizialmente annoiati dall'argomento, non credono possibile che una nuova  dittatura  possa essere instaurata nella moderna  Germania , poiché la gente ha imparato dagli errori del passato. L'insegnante decide allora di organizzare un esperimento, in modo tale da dimostrare agli allievi come le masse possano essere facilmente manipolate. L'esperimento coinvolge la classe stessa e ha inizio con la scelta di un leader, il quale viene individuato nell'insegnante, e l'imposizione di alcune regole basilari. Wenger, per far sì che la classe cominci ad essere più unita, cambia la disposizione dei banchi, in modo tale che i gruppetti di amici vengano stravolti e gli studenti meno bravi possano trovarsi ...
Continua a leggere

antropologia

-
Immagine
Il rapporto tra scrittura, argomentazione, moduli mnemonici La diffusione della scrittura ha inciso fortemente sul modo di pensare degli esseri umani. Prima della scrittura, e anche prima che la scrittura si diffondesse in maniera massiccia le tecniche di conservazione della memoria erano ben diverse. Dove non c'è scrittura possono esistere tecniche mnemoniche esterne alla parola, come i gia ricordati sassolini,bastoncini e cordicelle usati in alcuni regni del passato. Tuttavia non sono un metodo efficace. Laddove la scrittura è assente l'unico modo per ricordarsi sequenze argomentative lunghe è ricorrere a tecniche "mnemoniche" . Scrittura e modificazione del pensiero: L'antropologo inglese Jack Goody ha sostenuto che la scrittura, quando comparve e si diffuse, rappresentò una specie di "addomesticamento del pensiero". Essa consentì cioè di mettere nero su bianco e di riflettere sistematicamente su parole e frasi fissate in un testo...
Continua a leggere

antropologia

-
Immagine
La classificazione del mondo Tutti i popoli possiedono una conoscenza più o meno ricca e complessa dell'ordine della natura. E tutti hanno una qualche teoria sul suo disordine. Infatti tutti classificano le specie animali o vegetali, tutti hanno elaborato una classificazione dei colori e dei suoni, tutti ordinano in diverse categorie i fenomeni naturali di cui hanno esperienza. Tutti hanno anche spiegazioni del perchè certi animali siano " strani" o diversi da altri. Gli antropologi che si sono dedicati allo studio di queste argomento nei contesti culturali più diversi definiscono la loro specializzazione con il termine di etnoscienza .
Continua a leggere